Школа, школа, я скучаю… Знакома строчка? Эту и многие другие трогательные песни об учебных годах можно включить в плейлист мероприятия по случаю рандеву с бывшими одноклассниками и учителями. А разнообразит вечер встречи с выпускниками оригинальный сценарий в школе в необычной форме. Тематические конкурсы. Активные и застольные игры! Лучшие воспоминания. В данной праздничной программе предусмотрено все.
Все конкурсы простые и не требуют каких-то нереальных реквизитов. Участвовать смогут абсолютно все. Вести данный сценарий будет также несложно. Запоминайте понравившиеся игры и используйте потом на других мероприятиях.
Будет символично, если подобрать на вечер музыку тех годов, когда гости выпускались. А еще лучше пригласить вокалиста для таких целей.
При добавлении в сценарий новых конкурсов обратите внимание на некоторые нюансы. Игры не должны вызывать смущение у гостей. Во-первых, многие выпускники не виделись друг с другом несколько лет, а потому не так близки между собой. Во-вторых, скорее всего среди гостей будут учителя.
Реквизит и декорации:
Для всех конкурсов понадобятся жетоны двух видов: с цифрой 2 и с цифрой 5.
Для конкурса “Первый звонок”:
- два колокольчика;
- проектор;
- презентация со старыми фотографиями с 1 сентября в первом классе.
Для конкурса “Дискотека”:
- заранее подготовленный плейлист для танцевального батла.
Для конкурса “Сочинение”:
- распечатанный шаблон текста;
- ручка;
- канцелярский планшет.
Для сценки “Жена вернулась со встречи выпускников”:
- небольшой диванчик (лавочка, два стула, два кресла);
- халат и газета для мужа;
- шаль для свекрови;
- телефон для жены.
Для конкурса “Поцелуйчики”:
- карточки с именами гостей (либо пустые карточки, на которых каждый напишет свое имя);
- красивый мешочек под именные карточки.
Для конкурса “Лопни шарик”:
- воздушные шарики (столько же, сколько и гостей).
Для конкурса “Экзамен”:
билеты с вопросами.
Для конкурса “Награждение победителя”:
- золотая медаль;
- грамота “отличнику”.
Предварительная подготовка:
Подобрать реквизиты и музыкальное сопровождение для всех конкурсов.
Подготовить слайды с фото выпускников с их самой первой линейки.
Действующие лица:
- ведущая.
Ведущая: Светлые классы,
Мел и доска.
У ребят по школе.
Немая тоска.
Потерянный где-то дневник
Н-ка за опоздание.
Но все же по школе у всех
Теплые воспоминания.
А иначе б вас не было здесь
На этой встрече выпускников.
А сколько эмоций — не счесть.
Побольше б таких вечеров.
Приглашаются на сцены все выпускники.
Ведущая: Ну что, двоечники, соскучились по школе? Поднимите руку те, кто в школе был отличником? Ударником? А троечником? Отлично! Сегодня мы проверим, насколько все поменялось. В течение праздничного вечера я буду ставить вам оценки. Это жетоны с цифрами: 2 или 5. В конце мероприятия наградим того, кто наберет больше пятерок.
Выпускники возвращаются к столу.
Ведущая: А сейчас прошу минуточку внимания. На сцену приглашается директор школы №.
Затем ведущая приглашает первую учительницу, классного руководителя. Далее, приступает к конкурсной программе.
Ведущая: Уверенна, со времен школы вам есть что вспомнить. Давайте каждый сейчас поделится с нами со всеми одним ярким воспоминанием. Это и будет наш первый общий тост!
Каждый по кругу делится воспоминанием. Затем все поднимают бокалы.
Первый звонок
Ведущая: А помните, ваш самый первый звонок? Итак, как это было.
На проекторе включается слайд-шоу из старых фотографий того самого дня — 1 сентября, когда выпускники пошли в первый класс.
Ведущая: Какие теплые воспоминания. Кого-то нахлынула грусть. Скучаете по тем временам? Тогда самое время повторить церемонию первого звонка.
К участию приглашаются две команды по 5 пар (мужчина + женщина). Мужчины садят женщин с колокольчиком в руке на плечи. Каждая пара бежит до определенного места, женщины в это время звонят колокольчиками. Затем пара возвращается назад и передает колокольчик следующим двум участникам. Побеждает та команда, что справится с заданием быстрее.
Каждый участник команды победителей получает жетон с пятеркой, а проигравшим дают двоечки.
Подними руку
Ведущая: Это было легко. Подумаешь колокольчиком звенеть. Сейчас будет по-настоящему сложное задание, где заработать пятерки будет не так просто. Проверим не только ваши знания, но и дисциплину.
Ведущая задает вопрос. Первый, кто отвечает правильно, получает жетон с оценкой 5. за неверный ответ вручается “двойка”. Прежде чем ответить, необходимо поднять руку. Ведущая дает слово тому, кто быстрее всех поднял руку. Выкрикивать просто так нельзя. Этот ответ считаться не будет. Таким образом, побеждает самый дисциплинированный и умный.
Список вопросов:
- В какое время года день рождения у самого недовольного классного руководителя? (лето)
- Чего ждут ученики на уроке? (звонка)
- Комната страха в школе. (кабинет директора)
- Самый любимый период школьника в течение учебного года. (каникулы)
- “Перекур” у школьников. (перемена)
- Что общего у ученика, землетрясения и ветра? (им выставляют баллы)
- Линейка “кривлялка”. (лекало)
- Нельзя скушать, но можно приготовить. (уроки)
- Мягко характерная буква. (мягкий знак)
- “Школьная мама”. (классный руководитель)
- Обещанные горы. (золотые)
- Что общего у выпускников с собаками? (вальс: собачий, выпускной)
- Для какой девушки ставят отметку напротив списка выполненных дел? (для Галочки)
- Ни пуха, ни пера. О чем речь? (раскладушка)
- Где после 12 не идет 13? (часы, за 12 идет 1)
- Мышеловка, пять букв. (кошка)
- Самая страшная река. (Тигр)
- За чем мы едим? (за столом)
- По чему, когда хочешь есть, идешь на кухню? (по полу)
- Кто может прыгнуть выше дома? (хоть кто, т. к. дома не умеют прыгать)
Дискотека
Ведущая: А помните, как любили дискотеки? Первые медляки, первая любовь. Как девочки плясали, а мальчики стояли у стен и наблюдали. Вспомнили? Значит, не забыли еще как надо танцевать? Самых танцевальных прошу на танцпол!
Участники разбиваются на две команды и становятся в две линии напротив друг друга. Начинается танцевальный батл. Каждая группа по очереди танцует танец под различные танцевальные композиции.
Песни для примера:
- Дилижанс — Цыганочка.
- Калинка-малинка.
- PSY — Gangnam style.
- Национальная армянская.
- Танец маленьких утят.
- Блестящие — Восточные сказки.
- Артур Пирожков — Зацепила.
- Sam Brown — Stop.
- Руки вверх — Ну, где же вы, девчонки?
- Ласковый май — Белые розы.
Самым танцевальным дают “пятерки”.
Сочинение
Ведущая: Друзья, а любили дли вы писать сочинения? Кто был в этом деле лучший? Я предлагаю в этот раз написать сочинение всем вместе. Называйте мне прилагательные, что придут в голову. Я все впишу в подготовленный шаблон и зачитаю результат.
Текст
“N ___________ лет назад, ___________ летом на ___________ крыльцо ___________ школы поднялись ___________ выпускники. Это были мы: ___________ девушки в ___________ платьях, ___________ мальчишки в ___________ костюмах. Все с ___________ улыбками, ___________ прическами и с ___________ желанием окончить школу.
Мы вспоминали как каждое ___________ утро в течение многих ___________ школьных лет приходили в свой ___________ класс, учителя встречали нас ___________ улыбкой, а одноклассники ___________ словом. За это время мы выросли и превратились из ___________ первоклассников в ___________ девушек и ___________ юношей, успешно освоили множество ___________ предметов. Мы очень волновались, когда получали ___________ аттестаты. Лица у нас тогда были ___________, а походка ___________. Но зато это открыло нам ___________ пути. Спасибо ___________ школе за это!
Подпись ___________ выпускники N года”
Сценка “Жена вернулась со встречи выпускников”
На сцене стоит небольшой диванчик (лавочка, два стула, два кресла), на котором сидит муж в халате и с газетой в руках. Заявляется пьяная жена, которая еле-еле стоит на ногах и падает на пол около дивана.
Муж: Смотрю, хороший был вечер-то!
Жена: (подорвавшись с пола, испуганно) Так ты не спишь? Так ты ждешь меня? (садится к мужу на колени, обнимает) Так ты соскучился по мне, зая мой.
Муж: Отсядь, отсядь, перегар страшный. (отсаживает жену с колен) Почему так долго? 5 дней уж прошло!
Жена: Ну, зай!
Муж: Отвечай мне!
Жена: Ну, зай, ну сидели там, выпивали там, вспоминали.
Муж: Былые времена?
Жена: Где я живу! Ну зай, ну не нагнетай!
Муж: И все пять дней вы просто сидели и вспоминали?
Жена: (делает вид, что не слышит и разглядывает свои вытянутые руки) Зай, а у меня ровные руки?
Муж: Ты не отмажешься. Где была?
Жена: (снова игнорит вопрос) Представляешь, муж Сидоровой подрался с мужем Петровой!
Муж: А что, с мужьями можно было?
Жена: (испуганно) Они просто нарушили правила. Я такая злая была. Говорю им, я так хотела взять с собой своего мужа, но я же ответственная, правила соблюдаю, а вы! Но они извинились!
Тут вбегает свекровь.
Свекровь: Ну что, сынок, говорила я тебе, никакая она явится?
Жена: (бежит к свекрови в объятия) Мама, вы приехали!
Свекровь: Вообще-то я 3 года назад приехала.
Жена: Так вы наверно проголодались?
Свекровь: Сынок, угомони свою пьянь! Детей разбудит.
Жена: (встает в позу) Можно подумать, я каждый день ходу на встречу выСТУПников.
Свекровь со психом уходит.
Жена: (садится ближе к мужу) Зай, я беременна.
Муж: (в шоке) Чего?
Жена: (смеется) Поверил? Я не могу! Я же пошутила.
Муж: Конечно поверил. 5 раз не шутила, а тут вдруг пошутить решила.
Жене звонит телефон.
Жена: (по телефону) Ага, ага, щас возьму и спущусь к вам. Зай, дай три тысячи.
Муж: Так! А ну-ка быстро спать! (уводит жену со сцены)
Жена: (бормоча) Можно подумать я каждый день ходу на встречу выСПУСКников.
Поцелуйчики
Ведущая: Давайте еще немного погрузимся в воспоминания. Во времена школы у всех у нас произошло много значимых для нашей жизни событий. Первая драка, первая любовь, первый поцелуй. Как это было? Сильно ли волновались? Что чувствовали, вспомнили? Сейчас вы уже все взрослые, опытные, а потому целоваться не стесняетесь. Так чем же не повод сыграть в невинную игру с поцелуйчиками в щечку!
Правила простые. Поцеловать нужно того, чье имя вы вытащите из мешочка. Мешок будет ходить по кругу под музыку. Вытаскивает карточку с именем тот, на ком музыка останавливается.
Лопни шарик
Ведущая: Предлагаю отойти немного от школьной темы и просто подурачиться. Приглашаются все желающие.
Участники становятся в большой круг. К ноге каждого привязан воздушный шарик. По команде ведущего игроки пытаются лопнуть шар другого игрока. Свой же шарик необходимо оставить целым. Выигрывают те, кто после команды “Стоп”, сохранили шары целыми. Они и получают “пятерки”. Остальным — “двойки”.
Как вы поступите?
Ведущая: Большая часть вечера прошла, а я еще так мало о вас знаю. Позволите познакомиться поближе? Бытует мнение, о людях говорят их поступки. Давайте разберемся, кто как поступил бы в той или иной ситуации.
Ведущая выборочно обращается к гостям по очереди с вопросом. Чем оригинальнее ответы, тем лучше. За них и будут жетоны с цифрой 5.
Все вопросы начинаются с фразы: “Как вы поступите, если…”
Вопросы:
- Вас украдут инопланетяне?
- Найдете миллион долларов?
- Очутитесь на необитаемом острове с Филиппом Киркоровым?
- Проснетесь в чужом городе?
- Случайно потратите всю зарплату за один день?
- Запретят пользоваться телефоном в течение года?
- Вас закроют в туалете?
- Вам преградит путь черная кошка?
- Застрянете в лифте с президентом?
- Найдете лампу Джина?
Экзамен
Ведущая: Что общего между школой и сегодняшним мероприятием? Это то, что в конце вас ждет экзамен. Я буду подходить к каждому с билетами. Ваша задача — зачитать вопрос вслух и здесь же ответить.
Билеты можно положить в мешочек, коробочку и т. д.
Вопросы:
- Что мы сегодня отмечаем?
- Сколько лет назад ты окончил (а) школу?
- Чем занимаются педагоги на экзаменах?
- Сколько ты сегодня выпил (а)?
- Весело на встрече выпускников? Только честно!
- Есть ли среди гостей твоя первая любовь?
- Сильно поправилась твоя школьная подружка/твой школьный друг за столько лет после выпускного?
- Что такой выпускной?
- Что на сегодняшнем вечере тебе запомнилось больше всего?
- Твой любимый учитель?
- Назови свой любимый урок в школе.
- Много прогуливал (а)?
- Признайся честно, вырывал (а) страницы в дневнике?
- Придешь на следующую встречу выпускников?
- С кем из выпускников вы бы пошли в разведку?
- На что бы вы потратили миллион долларов?
- Что в школе для вас было труднее всего?
- Довольны ли вы тем, каким человеком стали?
- После того, как закончится сегодняшнее мероприятие, вы поедете куда-нибудь продолжать веселье?
- Чтобы вы в себе изменили?
Ведущая: Настала пора подвести итоги. Давайте посчитаем, у кого же больше пятерок? На церемонию приглашается (имя победителя среди жетонов с цифрой 5).
Награждение победителя
Под торжественную музыку выходит “отличник”. Затем победитель должен выполнять действия из речи ведущей.
Род слов меняется в зависимости от пола победителя.
Ведущая: С удовольствием хочу представить вам всем нашего медалиста! Смотрите, какой он у нас красивый, добрый и умный. Только поглядите, как он танцует чечетку! А как он мила смеется! Наш отличник благодарен всем за его успех. Даже готов расцеловать первую учительницу и обнять директора.
И не думайте, что все отличники скучные. Например, он может спонтанно ущипнуть за нос старосту класса, дернуть за косички самую красивую одноклассницу и похлопать по плечу самого сурового одноклассника.
Поэтому он точно заслуживает грамоту отличника и эту золотую медаль!
Под торжественную музыку ведущая надевает победителю медаль и вручает грамоту.
Ведущая прощается с гостями и объявляет время танцев.
Автор: Юлия Доронина специально для сайта “Топ, топ, сапожок”.
