Ловите интересные развлечения на мамин праздник день Матери для детей.
Квест ко Дню матери «Моя мама лучшая на свете»
Участники:
- Дети старших групп
- Младшие школьники
- Мамы детей
Зал украшен к празднику цветами, воздушными шарами. Вокруг столов стоят стулья для детей, которые они занимают в начале мероприятия. Мамы располагаются в рядах для зрителей.
Звучит лирическая мелодия. Диктор читает стихотворение
Диктор
В году так много дней чудесных,
Но среди них – один такой:
Мы поздравляем мам прелестных,
С нежнейшим сердцем и душой.
Они всегда нас защищают,
Очаг семейный берегут,
Секреты все про деток знают
И только лучшее дают.
«Спасибо!» говорим мы маме,
За нежность, ласку и любовь!
За то, что всегда рядом с нами
Благодарим, родная, вновь!
На фоне мелодии дети исполняют медленный танец с сердечками и в конце композиции дарят их своим мамам.
Ведущий. Добрый день, дорогие дети и их прекрасные мамы! Сегодня нам выпала большая честь поздравить вас с самым светлым праздником в году – Днем матери. Днем ангелов, которые каждый день идут с нами рядом, окутывая заботой и душевным теплом.
Мамы – это сказочные волшебницы, которые умеют абсолютно все и знают обо всем. Какие бы испытания не выпали на жизненном пути, они будут вести своих драгоценных деток, превращая каждый будний день в настоящий праздник.
Звучит мелодия разбойников.
В зал входят два персонажа в костюмах разбойников.
Разбойник 1.
Ну, и чем хорош этот день? Вот мы выросли в лесу без мам, и гляньте, какими красавцами стали: сильными, смелыми.
Ведущий.
Что вы такое говорите! Это прекрасный праздник, и мы не виноваты, что вам так не повезло в судьбе. Лучше давайте с нами поздравлять наших мам.
Разбойник 2.
Как бы ни так! Нам и так хорошо. А когда испортим вам праздник, будет еще лучше.
Ведущий.
А давайте, мы вас убедим, что мама – это важный человек в жизни каждого, что она дарит заботу и поддерживает в трудную минуту.
Разбойник 1.
Ну, вы нас заинтересовали! Давайте, мы этим маленьким разбойничкам проведем квест, в котором они должны доказать, что действительно мама – самый важный человек.
Разбойник 2.
А если они не справятся, мы заберем их с собой в лес и будем воспитывать сами.
Танцуют танец разбойников
Разбойник 1.
Итак, после каждого испытания вы будете получать букву – символ, а в конце должны составите кодовое слово. Если оно будет верным, вы победили! Ну, поехали, испытание 1.
Разбойник 2.
1. Вот есть такое слово «МАМА», а скажите, какие комплементы и приятные слова о этой женщине вы можете сказать. Кто назовет больше, тот получит заветную букву – подсказку!
Дети по очереди называют описывающие маму слова (нежная, умная, справедливая и т.д.)
Ведущий.
Вот, видите, как дети любят своих мам. Давайте нам букву.
Разбойники дают букву М
Разбойник 2.
2. Ну, задания усложняются. В этом зале очень много цветов, пусть маленькие разбойники сделают красивый букет для мамы.
Дети делают букет (в зависимости от финансовых возможностей, каждый ребенок делает букет своей маме)
Разбойник 1.
Какие красивые букеты у вас вышли! Всхлипывает
Я бы тоже такой хотел подарить маме.
Разбойник 2.
Ну, получите свою вторую подсказку.
Дают еще одну букву М.
Разбойник 1.
3. Вот, вы говорите, что мамы ваши хорошо готовят. А знаете ли вы, что нужно положить в разные блюда, чтобы они были вкусными. Так, делим детей на команды по 4 человека. На каждую команду мы даем набор разных продуктов. В миску вам следует положить только те продукты, которые понадобятся для блюда, название которого мы вам дадим.
На четырех столах ведущий и разбойники выкладывают наборы искусственных продуктов. Можно заменить словами, написанными на карточках. Тогда в тексте ведущих это оговаривается.
- Итак, первая команда складывает в миску салат ВИНЕГРЕТ
- Вторая команда выбирает продукты, которые пригодятся для ПЕЛЬМЕНЕЙ
- Третья команда готовит ПИЦЦУ
- Четвертая – МАКАРОНЫ ПО-ФЛОТСКИ
Разбойник 2.
Итак, время пошло.
Ведущий.
Дорогие мамочки, поддерживайте аплодисментами своих деток!
Разбойник 1
Время вышло! Так, проверим, что же дети сложили в миски и приготовили нам сегодня.
Разбойник 2
Какие молодцы! С вами не пропадешь! Действительно, мамы учат вас правильно! За это вы получаете следующую подсказку.
Достает букву Л
Разбойник 1
4. Это еще не все. Так быстро мы вас к вашим мамам не отпустим! Вот у нас в лагере всегда грязно и мы не любим наводить порядок. А вы умеете держать комнату в чистоте?
Разбойник 2
Сейчас мы здесь рассыплем две кучи игрушек, а всех детей поделим на две команды. В другом конце зала стоит две большие коробки, в которые нужно собрать все эти вещи. Команды выстраиваются возле ящиков и по команде бегут к игрушкам. Берут одну, возвращаются и кидают ее в ящик. Дальше бежит следующий участник и так, пока все игрушки не будут собраны.
Разбойник 1.
Всем ясно? Поехали!
Дети переносят игрушки
Разбойник 1
А вот и победитель. Да, и с этим заданием вы справились! Получите свою букву.
Дают букву А
Разбойник 2.
5. А теперь проверим, знают ли дети стихи про маму.
Дети рассказывают разученные стихотворения про маму
Разбойник 1.
Душевно, очень душевно. Вот вам ваша буква
Отдает букву У
Разбойник 2.
6. А я приготовил задание для детей и их мам. Вот теперь и проверим, как они хорошо знают друг друга.
Ведущий и разбойники парами выбирают мам и детей. Выдают ручки, цветные карандаши и листы бумаги. Рассаживают так, чтобы они не могли подсматривать ответы.
Разбойник 2.
Итак, а теперь я буду задавать вопросы детям о маме, а они будут писать или рисовать ответы. И мамы должны написать правильный ответ у себя.
А потом задам вопросы маме о ребенке, на который они должны дать ответ на своем листе. А дети на своем.
Если ответы совпадут – ваша победа!
Итак,
- Какой цвет любит ваша мама.
- Мамы, какой мультик больше всего любит ваш ребенок.
- Какой цветок любит мама.
- Любимая игрушка ребенка.
Разбойник 1
Да, задание не из простых. Ты молодец! Но, они справились и с этим заданием! Придется отдать последнюю подсказку.
Отдают букву Я.
Ведущий
А теперь давайте соберем слово из букв, которые вы получили от разбойников.
Дети складывают слово МАМУЛЯ
Ведущий
Мы победили! Ура! Вот дети и доказали разбойникам, что мамочки учат нас всему самому главному, дарят нам любовь и тепло.
Разбойник 1.
Простите нас. Теперь мы действительно видим, что самые лучшие друзья – это мамы. Вон, как они поддерживают и радуются успехам своих маленьких разбойников. Ой… детей.
Ведущий
Что ж, разбойники, давайте дружить, а не козни строить. Мы приглашаем вас на танец!
Дети танцуют с мамами, и разбойники также принимают участие в коллективном танце.
По окончанию
Ведущий
Дорогие мамочки! Еще раз поздравляем вас с этим прекрасным праздником – Днем матери. Мы желаем вам крепкого здоровья, сил, терпения, чтобы каждый день дарил счастье и успех!
До свидания! До новых встреч!
Вместо букв, из которых нужно сложить слово, можно использовать большие тематические пазлы, из которых дети должны сложить картинку
Сценка посвященная Дню матери
Действующие лица:
- Отец – ученик старшего класса
- Мать – ученица средней школы
- Дети (сын и дочь) – младшеклассники
Сцена (зал) оформлен в виде квартиры. Все уютно и красиво расставлено: мебель, элементы декора, одежда аккуратно висит на плечиках, на туалетном столике – мамина косметика. На импровизированной кухне чистая посуда аккуратно сложена.
Вечер. Отец с детьми возвращается домой с цветами и тортиком. Готовы к поздравлению мамы с праздником.
Сын. Праздник мам сегодня, а нашей еще нет дома.
Дочь. Как же хорошо быть мамой: дети тебя любят, муж любит, приходишь домой – кушать нагрела и отдыхаешь.
Отец. Да уж, долго ваша мама в салоне сегодня. Могла бы и поторопиться. Когда же нам ее поздравлять-то!
Сын. Ну, да. А мне еще уроки делать…
Дочь. И мне…. А нужно еще и проверить их.
Отец. Да и костюмчик мне на завтра приготовить должна. Ладно. Ставьте цветы в вазу, тортик на стол.
Набирает жену по телефону. Гудки. Не берет трубку.
Отец. Ну, неужели так сложно взять трубку! Занята она! Расслабилась там в своем салоне и не отвечает. И где же она так перетрудилась?
В зале мигает свет, после чего гаснет (если в помещении нет возможности использовать данный эффект, можно обыграть театрально) в зал забегают безликие персонажи с темными полотнами. Наводят в комнатах беспорядок: все переворачивают, одежду разбрасывают, на стол ставят таз грязной посуды.
Звучит дикторский текст в записи, усиленный ревером:
Как могли вы так на мать
И подумать, и сказать.
Вы не знаете, друзья,
Что с таким шутить нельзя!
Маму нужно уважать,
Помогать, добра желать.
Чтоб понять ее работу
Я придам вам всем заботу:
Отправляю вас в мир мам!
И совет один вам дам:
Чтобы все в делах успеть
Вам нельзя прилечь, присесть.
Мигание закончилось. Безликие персонажи навели беспорядок и убежали
Отец. Что случилось? Что это было?
Сын. Папа, мне страшно.
Дочь. А что делается вокруг!
Все. Мама, помоги!!!
Отец набирает номер жены. Звучит запись «Абонент вне зоны действия сети»
Отец. Да что же это такое!
Дочь. Папочка. Сегодня же праздник, а у нас такой беспорядок вокруг. Давай все сделаем как раньше, чтоб мама пришла, а у нас чистота была.
Отец. Ну, ладно, команда. Справимся мы с этим испытанием. Так, я беру на себя кухню. Ты, сынок – убирай в гостиной, а дочь разберется на туалетном столике.
Все приступают к работе. Звучит легкая фоновая музыка.
Дочь перебирает и аккуратно выстраивает косметику на столе. Берет тушь и помаду и подходит к папе.
Дочь. Папа, а вот представь, как маме хорошо. Проснулась утром. Умылась. Пришла такая, села за столик, нарисовала себе лицо, какое захотела – и каждый день красавица!
Отец. Ну да, и что?
Дочь. А ты с каким родился, с таким каждый день и ходи!
Смеется. Убегает дальше наводить порядок. Подходит сын. Отец продолжает наводить порядок на кухне.
Сын. Папа, а я тут подумал, как устроены мозги?
Отец. Сын, я занят, не мешай!
Сын. Ну пап, как мозги устроены?
Отец. Да отстань, у меня голова другим забита!
Отец в недоумении смотрит на сына, сын на отца. Мальчик тихонько уходит в свою комнату дальше наводить порядок.
К этому моменту все вещи уже должны быть на местах.
Отец. Все готово. Теперь мне нужно голову привести в порядок.
Сын и дочь, показывают на часы. Пап, а психиатр уже не работает.
Дочь. А вот домашку нам нужно помочь сделать!
Отец. Неееееет! Дорогая, любимая, вернись, пожалуйста. Мы больше никогда-никогда не подумаем про тебя плохо.
Снова мигает свет. Выбегают безликие персонажи с полонами, создают суету.
Звучит дикторский текст с ревером:
Вам теперь, надеюсь, ясно:
Маму обижать опасно!
С мамой нужно нежным быть,
Помогать, цветы дарить.
Нужно маму обнимать
Комплименты ей сказать.
И тогда, мои друзья,
Будет лучшая семья!
Персонажи с полотнами убегают. Отец и дети сидят на полу, опершись друг на друга. Дремают.
Звонок в дверь.
Все подскакивают и бегут открывать. Дети хватают цветы и тортик. Открывают двери. На пороге мама.
Дочь.
Дорогая, самая милая,
Мамочка наша незаменимая.
Сын.
Любим тебя, и соскучились очень.
Слишком уж день без тебя озабочен.
Отец.
Я на коленях прощенья прошу
Что иногда негатив приношу.
Все искуплю, все куплю, починю,
В сказку семейную жизнь превращу.
Наша ты гордость и счастье, судьба.
Жить без мамули ни дня нам нельзя!
Все обнимаются. Дарят маме подарки.
Мама.
Спасибо, родные, так счастлива я
Что у меня такая семья!
Мама подмигивает одним глазом зрителям!
Конкурсы на День матери для детей
- Прекрасное слово «мама», а как же его можно расшифровать? Ведущий предлагает назвать слова, описывающие вашу маму, на каждую букву слова: М, А, М, А.
- Юные повара. Ведущий выбирает три человека, которые должны угадать название блюда по входящим в него ингредиентам. Повторять ингредиенты нельзя. Нужно сориентироваться с первого раза.
– Картофель и морковь отварить, порезать кубиками. Сварить вкрутую яйца, измельчить. Вареную колбасу порезать кубиками. Добавить банку зеленого горшка, порезанные соленые огурцы. Все заправить майонезом. Салат «Оливье»
– Отваренные свеклу, морковь, картофель, яйцо измельчить на терке. Нарезать лук и филе сельди. Все выложить слоями, смазывая майонезом. Салат «Под шубой»
– Отварной картофель, яйца порезать мелкими кубиками. Также нашинковать свежие огурцы и колбасу. Мелко порубить зелень. Заправить майонезом и залить подсоленной водой. Добавить лимонную кислоту. ОКРОШКА. - Ведущий говорит, что резать лук умеет даже младшеклассник, а вот сделать так, чтобы получились целые колечки – могут не все. Задание: нарезать колечками лук и из полученных колец выложить орнамент или фигурку.
- Ведущий: Мамы – хозяюшки, которые на своей кухне ориентируются и в темноте. Предлагаю и вам, юные помощники и помощницы выполнить задание. Перед вами лежат завязанные мешочки с крупами. Наощупь вам нужно определить: где какая крупа.
- Из бумаги по схеме оригами сложить цветок для мамы.
- На сцену приглашаются мамы и их дети. Детям завязывают глаза. Задача: угадать маму по руке. Ведущий подводит ребенка к каждой женщине и дает возможность определить, где его мать.
- Командная игра: «Собери кровать». Вместо кровати можно использовать столы. Возле каждого стола беспорядочно сброшены: матрац, простынь, одеяло, подушка (или несколько) и покрывало. Задача. Игроки выстраиваются в очередь. Первый бежит, выполняет действие. Возвращается. Бежит следующий. Игра продолжается, пока столы-кровати не будут аккуратно заправлены. Побеждает команда, которая первой уберет кровать.
- В одном краю зала лежат мячики, во втором – выстраиваются в очереди команды. У первых игроков в руках ракетки для бадминтона. Задача: перебежать к мячикам, взять один на ракетку и донести до команды, не роняя его. Чья команда первая перенесет шары – победитель.
- Кто вспомнит больше песен про маму и просто про женщину.
- Перед детьми поставить мольберты. Дать в руки фломастер. Завязать глаза. Поставить руку с фломастером на лист бумаги. Задача: нарисовать портрет мамы с завязанными глазами.
