8 смешных коротких сценок на 3 человека для детей

Сценки на 3 человека смешные короткие для детей подходят для домашнего досуга и проведения любых праздников. Участвовать в номерах могут и взрослые, и сами детки. Для маленьких актеров это очень полезно, так как развивает творческие способности, коммуникабельность, память и ответственность. Сценки малышам от взрослых — это настоящее шоу, которое веселит всех присутствующих. Чаще всего такие постановки поучительные либо поздравительные. В статье вы найдете идеи на любой лад. Все номера простые, интересные и запоминающиеся. Поэтому не забудьте подготовить видео- и фотокамеру. Все инсценировки требуют некоторой подготовки. Необходимо выучить слова, подготовить костюмы, создать позитивный настрой для всех участников. В кое-каких моментах могут возникнуть сложности, которые очень просто решить. Например, нет времени либо возможности учить слова. Подберите запись сценки в интернете. И на время проведения просто включите фонограмму. В зависимости от номера, допустимо пользоваться шпаргалками с текстом.

Читать также: Сценка про ученика, который ничего не понимает.

Также не всегда получается найти/купить подходящие костюмы. Однако необязательно брать наряды профессиональных актеров. Любой образ несложно соорудить из подручных вещей. В зависимости от сценки, выручит даже пару аксессуаров. Например, мышка — ободок с ушками и нарисованные усики. А чтобы юные актеры не волновались, следует обойтись без критики. Также детки любят подарки, которые можно подарить после выступления. В миниатюрах вместо себя допустимо взять игрушки и озвучивать их. Так, например, можно разыграть перед зрителями любую сказку. Историю допустимо придумать и самостоятельно. Импровизация также приветствуется.

Семья

Участвуют дошколята в роли:

1. Папы — мальчик в очках, халате, с накладными усами, сидит в кресле, с газетой в руках.
2. Мамы — девочка в бусах, можно на каблуках, с сумочкой, сидит за столиком и листает журнал.
3. Дочки — девочка с двумя хвостиками, играет на полу с игрушками.

Все занимаются своими делами, как вдруг звонит телефон, что находится возле мамы. Та берет трубку. Мама: Ой, Людочка! Ну как дела, рассказывай! Ага…ага… И у меня все хорошо. Вот сегодня выходной, думаю, с чего бы начать отдыхать? С уборки, глажки или готовки? Ага…ага.. Да не говори, столько дел. Когда все успеть? Ну а ты как? Ага…ага… Тут подходит к маме дочка с книжкой в руках и просит почитать ей сказку. Мама: Доча, ты не видишь, мама занята? Подойди к папе! (продолжает дальше говорить по телефону). Ой, Людочка, и не говори! Даже почитать сказку нет времени. Ну а ты чего? Ага…ага… Дочка возвращается к игрушкам, берет куклу и снова подходит к маме. Дочка: Мама, ну поиграй со мной в куклы! Мама: (отключает телефон) Не могу я, много дел. Подойди к папе, с ним и поиграй. А мама стирать пошла. Мама уходит со сцены, дочь берет мячик и подходит к папе. Тот старается увернуться от дочери, прикрываясь газетой. Затем встает с кресла. Папа: Ты сходи лучше, погуляй. Мне еще столько рекламы в газете перечитать надо. Завтра вечером поиграем, хорошо? Папа уходит с газетой в руках со сцены. Появляется ведущий, девочка играет в игрушки в одиночестве. Ведущий: Дорогие родители, про дитя не забывайте! И почаще с ним играйте. Гуляйте чаще, целуйте слаще. Подрастет малышка, может вам когда-нибудь поможет. Выходят мама с папой, берут дочь за руку и кланяются зрителям.

Веселые частушки от детей

Участвуют три ребенка, переодетые в бабушек. Допустимо привлечь и мальчиков, так даже веселее. Детки танцуют, кружатся и так далее. По очереди каждый ребенок становится на несколько шагов ближе к зрителям и поет свою частушку. Каждому по три четверостишия. Поленился утром Дима Причесаться гребешком, Подошла к нему корова, Причесала языком! Выбросила Маша За окошко кашу! Видимо у Маши Аллергия к каше! Выбросила Маша За окошко кашу! Видимо у Маши Аллергия к каше! Знаю я Наполеона, Он Америку открыл! Мне историю учить Не хватает больше сил! Даже в Катин день рожденья Вова по привычке Катю вместо поздравленья Дернул за косички! Даже в Катин день рожденья Вова по привычке Катю вместо поздравленья Дернул за косички! Обожаю я читать В слух стихотворения. Только трудно мне понять Пушкина творения! Сидит Лешка за столом Ковыряется в носу А козявка отвечает: Все равно не вылезу! Сидит Лешка за столом Ковыряется в носу А козявка отвечает: Все равно не вылезу! Утром маме наша Мила Две конфетки подарила. Подарить едва успела, Тут же их сама и съела. Петя ловко ловит рыбу Может плотик смастерить, Только “здравствуй” и “спасибо” Не умеет говорить! Петя ловко ловит рыбу Может плотик смастерить, Только “здравствуй” и “спасибо” Не умеет говорить! Вот настал мой день рожденья, Не хочу я вырастать, Отменить бы день рожденья, А подарки как забрать?

Накорми ребенка

В сценке участвует один взрослый в роли ребенка (дочка или сын, неважно) и двое детей в роли родителей. На “ребенка» надевают слюнявчик, садят за стол, на котором стоит тарелка с кашей и ложка. Ребенок: Опять каша? Мама: Это очень вкусная и полезная овсянка. Папа: (подает ложечку) Ну скушай, пожалуйста. Ребенок: (отворачивается) Нет! Мама: А за маму? Ребенок: (мотает туда-сюда головой) Не хочу, не буду! Дайте лучше мне конфеты. Я хоть килограмм их съем. Папа: А за папу? Ребенок: (топает ногами, бьет по столу руками) Конфеты! Конфеты! Конфеты! Мама: А самолетик, самолетик, летит кому-то прямо в ротик. Ребенок заглатывает ложку, делает недовольное лицо и со психом убегает. Родители хором: Ох уж эти уговоры, из-за каши споры, ссоры! Столько сил надо убить, чтоб ребенка накормить.

Бабушки у подъезда

Играет три ребенка. Интереснее, если участниками будут мальчики. Вместо одного ребенка допустимо пригласить к участию папу. На головах у всех завязаны платочки. “Бабушки” сидят на лавочке, звучит закадровый голос: Как-то раз бабушки пошли гулять с внуками во двор. И между ними завязался разговор. Бабушка 1 (далее, Федотовна): Ой, Петровна, ой Никитична. Вчера же только внуки родились, уже в школу идут. Бабушка 2 (далее, Петровна): И не говори, Федотовна. Теперь столько забот. Столько хлопот. Бабушка 3 (далее, Никитична): Как представлю, аж страшно. Федотовна: Детей же как-то выучили. И внуков на ноги поставим. Петровна: А если кто обидит? Что тогда? Надо с гаража трость покрепче достать. Ух я этим обидчикам то задам! Никитична: А может их сопровождать нам постоянно? Да портфели им таскать, чтоб не надорвались родненькие. Федотовна: А вон у Ивановны со второго подъезда внук в какие-то ходит. Крепкий такой, сам за себя постоять может. Петровна: Сектант, значит? Упаси, Федотовна. Своего внука к шайтанам не отдам. Никитична: Да не секта, а секция. Балда ты, старая! Петровна: А секция поди еще хуже. Нет, вы как хотите, а я буду своему как охрана. Везде за ним ходить буду. Никитична: Так это ж, засмеют же. Надо будет придумать консперовку. Федотовна: Вот ты и балда. Конспирация то, а не консперовка. Петровна: Дело говоришь, деда ушанку возьму и очки солнечные. И кто меня узнает? Никто и не поймет, что за внуком бабушка идет. Федотовна: Петровна, предлагаю всем к тебе в гараж, да поискать трости понадежнее, да вещи для нашей спец операции. Петровна: Заметано. Только внуков домой отведем. Все герои встают, кланяются гостям и уходят.

Не хочу в школу

Участники:

1. Вовочка — жует жвачку, играет в телефон, сидит в кресле.
2. Фея — девочка с крыльями и волшебной палочкой.
3. Король — мальчик с короной на голове.

Закадровый голос: Лето подходило к концу, пора было готовится к школе. Вовочке предстояло пойти первый раз в первый класс. Однако он категорически этого не хотел. Ему бы играть в телефоне, да мультики целыми днями смотреть. Вовочка: Вот был бы я министром, Все школы бы закрыл. И школьникам бы учебы вместо Играть в планшеты разрешил, На самокате по полдня кататься, Или ничем не заниматься. Лежать, гулять и веселиться, А в школе незачем учиться. Затем Вовочка зевает и засыпает. Фея: Я добрая фея, исполню все, что ребенок пожелает. Хочешь быть министром, будь по-твоему. (взмахивает палочкой и убегает) Король: (появляется в гневе) Вставайте, вставайте, господин Министр. Война, беда! Что делать? Вовочка недовольно просыпается. Вовочка: Кто министр? Я? Что происходит? Король: Война, война! Что делать, министр? Вовочка: Так выводите танки, самолеты. Все же просто? Король: В нашем королевстве такого нет! Вы же школы все закрыли. Никто не умеет ни читать, ни писать, ни тем более, управлять танками, да самолетами! Вовочка: Как? А что же делать? Выходит, школы так важны? Выходит, знания нужны! Не хочу я быть министром, хочу читать, писать, учиться. Как назад мне все вернуть? Подскажите же мне путь! (падает в обморок) Фея: Вижу, свою ошибку осознал. Хочешь в школу ты ходить? Пусть все будет по-твоему! (взмахивает палочкой и убегает) Вовочка приходит в себя, короля рядом нет. Вовочка: Скоро же 1 сентября, а я еще учебники не купил! (убегает)

Забираем из сада

Разыграть миниатюру могут как взрослые, так и детки. Действующие лица:

• мама;
• дочка;
• сын.

Мама забирает детей из сада, пытается их одеть. Садит и дочку, и сына на стульчики. Мама: (берет ботинок) Давай, доча, вот эту ножку. (дочь подает ножку, но в итоге, оказывается, мама показала не на ту ножку). Мама: Ой, не та ножка. Доча, давай другую. (тут мама понимает, что в первый раз была права, а сейчас как раз не та нога) Нет, доча, все-таки другая ножка нужна. Дочка: Но мама, у меня больше нет ног! Делается небольшая пауза, мама быстренько обувает дочку и приступает к сыну. Мальчику пытается надеть курточку. У того в руках машинки. Мама: Сынок, дай мне машинки. Я подержу. Мне ручки твои нужны, чтобы надеть курточку. (сын уворачивается и машинки не отдает) Мама: Ну хорошо, возьми все игрушки в одну ручку, а вторую дай мне. (сын пытается взять все машинки в одну руку, но они не вмешаются и падают, тот с плачем их собирает в одну кучу) Мама: Ладно, давай тогда другую ручку. (сын дает маме свободную ручку) Так, а теперь другую. Сын: Мама, а это все! Руки кончились! Сначала я тебе дал правую ручку, сейчас левую. Больше у меня нет! Мама быстренько надевает все-таки курточку и обращается к маленьким зрителям: Вот видите, как порой вас трудно одеть. (здесь же сын выкрикивает: Мама, но это не моя куртка!)

Однажды в школе

Участвует три ребенка:

1. Учитель — очки, волосы убраны, в руках указка.
2. Ученик 1 (далее, Иванов).
3. Ученик 2 (далее, Петров).

Ученики сидят за партой. Учитель стоит возле доски. Учитель: Здравствуйте, класс, садитесь. Переходим сразу к заданиям. Иванов, реши мне вот какую задачку. Представь, у тебя в кармане 50 рублей. Ты попросишь своего друга дать тебе еще 50 рублей. Сколько у тебя в итоге будет в кармане? Иванов: 50 рублей! Учитель: Ах, Иванов. Ничего ты не знаешь о математике. Иванов: Нет, это вы ничего не знаете о моем друге! (небольшая пауза) Учитель: Так, ладно. Задание у доски! Кто выйдет первым, поставлю оценку на один балл выше. Петров: Я, я пойду. (выходит) Можете мне сразу 3 поставить.

Что сегодня получил?

Действующие лица:

• робот;
• сын;
• отец.

Отец: Знакомься, сынок. Это робот. Ложь чует за версту. Так что не получится тебе больше меня обманывать. Сын: Как это? Отец: А вот так! Проверим? Что ты сегодня ел с утра? Сын: Кашу! Робот дает легкий подзатыльник мальчику. Отец: Ага, обманываешь? Сын: Ел омлет. Снова подзатыльник. Сын: (с досадой) Ладно, конфеты. Робот гладит мальца по голове. Отец: А что сегодня в школе получил? Сын: Пятерку! Подзатыльник. Сын: Ну, тройку, тройку. Снова подзатыльник. Сын: (испуганно) Двойку. Робот гладит мальчика по голове. Отец: Что? Да я в твои годы на одни пятерки, да четверки учился! И тут робот дает подзатыльник отцу.

Однажды в автобусе

Действующие лица:

1. Кондуктор — с поясной сумочкой и билетиками.
2. Бабушка — с авоськой, в платочке.
3. Модная тетенька — в большой шляпе, с бусами и модной сумочкой.

Кондуктор: Таак, заходим все, заходим, рассаживаемся. (зазывает в автобус, помогает сесть бабушке, рядом садится модная тетенька) Кондуктор: Ну что, дамы, рассчитываемся? Тетенька гордо достает кредитку из своей модной сумочки. Кондуктор: Чего? Что это? Женщина, рассчитываемся, говорю! Пока тетенька в недоумении, бабушка достает из авоськи целлофановый мешочек, в котором полно мелочи, отсчитывает нужную сумму. Бабушка: Может и за вас заплатить? (хихикая) Тетенька: В мелочи не нуждаюсь. (гордо) Подает крупную купюру. Кондуктор: Да мне ее два года менять. Ладно, ждите. (уходит) Затем тетенька достает из сумки зеркальце и смотрится в него, красуется. Бабушка не растерялась. Достает из авоськи утюг и смотрится в него. Тетенька в шоке. Следом достает пудреницу и пудрит носик. Бабушка достает маленький пакетик с мукой и делает то же самое. Тетенька крутит у виска и достает помаду, красит губы. Бабушка, насмехаясь, делает то же самое с помощью любой ягоды. Тетенька брызгается духами. Бабушка достает освежитель воздуха и орошает весь салон. Кондуктор объявляет тревогу, просит всех без паники покинуть автобус, подумав, что у них что-то горит. Тетенька: А сдача? Кондуктор: Забирай свою купюру и бегите, спасайтесь. Разве не чуете какой едкий запах? На этом номер заканчивается. Все герои кланяются и уходят. А также рекомендуем ознакомиться с материалом смешная сказка для детей на новый лад